综合素质评价平台登录入口 综合素质评价官网首页

综合素质评价平台登录入口为https://pjglpt.zjedu.gov.cn/，面向浙江省普通高中学生，覆盖思想品德等五大维度，支持多角色登录、数据加密与隐私保护，并提供视频指南、FAQ及三级服务支持。

平台适用范围与覆盖区域

1、该平台面向浙江省内全日制普通高中在校学生开展常态化过程性记录，涵盖思想品德、学业水平、身心健康、艺术素养和社会实践五大维度的数据采集。

2、系统支持全省各市、县（区）教育局统一部署使用，学校管理员可按学期批量导入班级架构与学生基础信息，实现区域教育管理数据的结构化归集。

3、学生个人账号与学籍系统深度对接，首次登录需通过身份证号与短信验证码双重校验，确保身份真实唯一，避免信息重复或错位录入。

4、教师端开放多角色权限配置功能，班主任、任课教师、心理辅导教师等可根据职责分工，在权限范围内添加写实记录、上传佐证材料并进行阶段性评语填写。

操作流程便捷性设计

1、首页提供“学生登录”“教师登录”“学校管理员登录”三个独立入口，界面无广告干扰，按钮布局清晰，适配PC端与主流平板设备触控操作。

2、学生端设有“我的成长档案”主面板，所有已提交记录自动按时间轴排序展示，支持按学期、类别、关键词快速筛选与导出PDF格式存档文件。

3、教师可在移动端扫描二维码进入轻量版录入界面，完成课堂表现、社团活动、志愿服务等场景下的即时记录，数据实时同步至后台数据库。

4、系统内置智能提醒模块，对即将到期的材料补充、未确认的成长事件、待审核的互评内容等，通过站内信与绑定手机号推送提示。

数据安全与隐私保护机制

1、平台采用国家三级等保标准建设，所有传输数据经SM4国密算法加密，数据库实行物理隔离与逻辑分库管理，杜绝跨校数据混用风险。

2、学生查看他人档案受到严格限制，仅在小组互评、班级公示等授权场景下可见脱敏后的共性指标结果，原始佐证材料不对外展示。

3、每条记录均留有完整操作日志，包括录入人、时间戳、修改痕迹及IP归属地，教育主管部门可通过监管端追溯全流程操作行为。

4、个人信息字段遵循最小必要原则设置，非必要字段如家庭年收入、父母职业等未纳入采集范围，学生可自主决定是否公开部分非核心成长成果。

资源支持与辅助服务通道

1、官网首页嵌入“操作指南视频库”，包含12类常见任务的微课讲解，单个视频时长控制在90秒以内，支持倍速播放与字幕开启功能。

2、帮助中心提供结构化FAQ文档，按学生、教师、家长三类用户角色分类索引，问题响应平均时效低于45分钟。

3、服务热线4000-333-002提供工作日8:30至17:30人工坐席支持，同步开通浙里办APP内“教育服务”专区在线客服入口。

4、各校配备校级技术联络员，负责本校师生账号异常处理、密码重置协助及平台功能更新通知传达，形成省—市—校三级响应网络。

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